Entre manos

Ordizia contruye un relato colectivo sobre sus vivencias durante la pandemia del COVID-19

El COVID-19 puso nuestras vidas patas arriba. Encierros, danza constante de reglas, dificultades para relacionarse… A cada persona le afectó de manera diferente, según su situación y su realidad.

Sin embargo, hoy en día, mucha gente ha olvidado lo que pasó durante esa época. Es importante no perder la memoria de lo ocurrido durante la pandemia y no olvidar los aprendizajes que hemos sacado de ella. Por ello, en 2023 se inició en Ordizia un proceso participativo para recoger las vivencias de la población y crear un relato popular colectivo.

A partir de una línea temporal con los principales acontecimientos que hubo durante la pandemia, creamos grupos de discusión para abordar el tema desde las perspectivas más diversas posibles. En total, conformamos ocho grupos de reflexión:
  1. Representantes políticos municipales y personal de servicios
  2. Personas en situación de vulnerabilidad
  3. Madres y padres
  4. Personas de la red de voluntariado
  5. Grupo ‘Stop pasaporte covid’
  6. Personas enfermas graves por COVID-19, familiares con algún fallecido/a o personal de servicio sanitario
  7. Personal del servicio de cuidados
  8. Comercio y hostelería
En estas sesiones participaron 62 personas. Partiendo de sus experiencias personales, dimos el salto a la dimensión colectiva a través de dinámicas de grupo diseñadas y acompañadas por Farapi. Y es que las vivencias de la población, aunque sean personales, son también un reflejo de las experiencias colectivas de todo un pueblo..

 

Para conocer cómo vivió la pandemia la ciudadanía de Ordizia, nos hemos acercado a sus realidades y vivencias concretas.
En esas sesiones se debatió sobre diferentes aspectos de la pandemia: infancia, juventud, población mayor, tareas de cuidados, precariedad y situaciones laborales, salud, vulneraciones de derechos, fallecimientos, medios de comunicación… Cada participante habló desde su punto de vista y desde sus vivencias, y compartieron sus puntos de vista y sus diferencias. Precisamente, más allá de la recogida de información, el objetivo del proceso fue unir en un mismo proceso a personas de realidades y opiniones diversas, y reconocer las diferentes visiones y vivencias en torno a la pandemia.
Con lo compartido en las sesiones, elaboramos la publicación ‘Vivir en pandemia: Relatos de la época del COVID-19 en Ordizia’. Desde marzo de 2020 hasta marzo de 2022, en el documento se recogen los principales hitos cronológicos de la pandemia y se entretejen con las vivencias y reflexiones de la ciudadanía. Al final, también se recogen algunas reflexiones y lecciones aprendidas para el futuro.
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La publicación ‘Vivir en pandemia’ recoge algunos de los testimonios de las sesiones de reflexión, en orden cronológico.

En la publicación, los testimonios recogidas en los grupos de reflexión son el elemento central, poniendo en diálogo, entrelazando, enriqueciendo o contrastando las palabras de diferentes personas (a título individual) y grupos.

Para que la lectura sea lo más fluida posible, el libro recoge un relato de la época del COVID-19 en orden cronológico. Esta cronología comienza el 9 de marzo de 2020, cuando el Gobierno Vasco anunció el cierre de los colegios de Gasteiz y Labastida, mientras que el final lo hemos situado el 11 de marzo de 2022, cuando los servicios sanitarios anunciaron que sólo harían un seguimiento en los casos de COVID-19 de personas que se encontraran en situación de vulnerabilidad. Los sucesos están organizados en cuatro periodos:

  1. Primer impacto y confinamiento. Del 9 de marzo al 28 de abril de 2020.
  2. Desescalada y nueva normalidad. Del 30 de abril al 31 de diciembre de 2020.
  3. Periodo posterior a las vacunas. Del 1 de enero al 5 de octubre de 2021.
  4. Fase final de la emergencia. Del 6 de octubre de 2021 al 11 de marzo de 2022.

Por nuestra parte, queremos dar las gracias a todos y todas las participantes por su generosidad al compartir sus experiencias, y al Ayuntamiento de Ordizia por su valentía para realizar este proceso.

 

Accede a la publicación (PDF)